Enquête sur les séries télévisées spécialisées au travers du prisme des (futurs) professionnels de santé

Cet article s’inscrit dans le contexte des études portant sur la FASP / fiction spécialisée (Petit, 1999 ; Isani, 2004a). Bien que variété générique de romanesque ait été explorée (Charpy, 2004, 2014), l’impact séries télévisées les (futurs) professionnels santé est toujours en cours d’investigation (Carnet, 2020).Le but cet d’étudier modus operandi étudiants et hospitalo-universitaires français lorsqu’ils regardent spécialisées anglo-saxonnes anglais (VO ou VOST) pendant leur temps libre à l’UFR Sciences Santé.Un questionnaire a soumis trois groupes distincts : 32 première année, 13 deuxième sixième année 22 hospitalo-universitaires. Les questionnaires comportaient un tronc commun 8 questions ciblant différents types visionnées par santé, leurs médicales médico-légales préférées, motivations, l’intérêt socio-professionnel lexical sa pertinence. Deux supplémentaires, réservées aux fin cursus professionnels, portaient d’éventuels échanges avec membres communauté l’utilisation pédagogique effective spécialisée. Il également demandé répondre quelques romanesque.Afin mieux comprendre liens entre « réalité télévisuelle » professionnelle, analysé lumière théorie culture cultivation theory (Gerbner al., 1986). En s’appuyant distinction lecteur naïf », profane spécialisé (Isani, 2009), l’auteur étudié diverses voies d’accès ainsi relations ambivalentes offerte fiction. résultats l’enquête pourront être mis profit pour dégager pistes travail pédagogiques prometteuses spécialité.